Nombre del proyecto: TEATRO&BIENESTAR
Fecha de inicio: 1-04-2023
Duración: 17 meses
Fecha de fin: 31-08-2024
Convocatoria: 2022-3-ES02-KA154-YOU-000096060 T&B– Actividades de Participación Juvenil
RESUMEN
Desde el inicio de la pandemia por COVID-19 en el año 2020, la salud mental de los niños y adolescentes en España se ha deteriorado. Se observó un incremento de hasta un 47% en los trastornos de salud mental de los niños, y hasta un 59% en los comportamientos suicidas, comparando con los datos de 2019.
TEATRO&BIENESTAR se propone actuar frente a este grave problema que no cuenta con los recursos suficientes para solucionarlo. El servicio público de salud de La Rioja cuenta tan solo con 11 psiquiatras y 7 psicólogos clínicos para toda la comunidad, mientras que en la comarca del Baixo Miño acaba de ponerse en marcha una unidad de salud mental ambulatoria en el centro de salud de Tui. En ambos casos los recursos demuestran ser insuficientes atendiendo a los datos de la AEP respecto al deterioro de la salud mental de la infancia y la adolescencia.
Al problema de la falta de recursos institucionales hay que sumar el riesgo transversal que se cierne sobre los jóvenes en relación con la vida virtual. Si bien Internet y las redes sociales facilitan el acceso a la información y la generación de nuevos vínculos, también entraña el riesgo de la desinformación, la viralización de bulos, el ciberbullying, la generación de adicciones… asuntos que impactan negativamente en la salud mental de los adolescentes, para los que esta vida virtual cada vez cobra más importancia.
Es por eso que resulta necesario desarrollar estrategias personales y comunitarias para que los jóvenes aprendan, en primer lugar, a reconocer y etiquetar los problemas que les impiden tener una plena salud mental, y en segundo lugar, a expresarlo de manera asertiva. Desde este empoderamiento, se podrán desarrollar medidas ajustadas a su realidad y que nazcan de sus propias experiencias e investigaciones, todo ello a través del teatro.
El proyecto T&B (Teatro y Bienestar) generará un espacio creativo en el que los jóvenes reflexionarán acerca del problema de la salud mental y desarrollarán estrategias para expresar sus sentimientos y emociones y proponer medidas de actuación efectivas a las instituciones.
OBJETIVO DE LA ACCIÓN
Este proyecto es relevante para los siguiente objetivo de la acción: "Desarrollar las competencias digitales y la alfabetización mediática de los jóvenes (en particular el pensamiento crítico y la capacidad para valorar información y trabajar con ella) con vistas a aumentar la resiliencia de los jóvenes frente a las enfermedades mentales transitorias y permanentes, así como su capacidad para participar en la vida democrática; reunir jóvenes y responsables de la toma de decisiones a nivel local y regional y contribuir al Diálogo de la UE con la Juventud."
Este proyecto responde directamente al objetivo de promover la movilidad y el aprendizaje no formal e informal, así como la participación activa entre los jóvenes, la cooperación, la inclusión, la creatividad y la innovación a nivel de organizaciones y políticas en el ámbito de la juventud; dándoles herramientas concretas para identificar en ellos mismos y en jóvenes de su entorno síntomas de enfermedades mentales que les permitirán actuar de un modo resiliente, compasivo, respetuoso e inclusivo.
OBJETIVOS DEL PROYECTO
Objetivo general:
Mejorar la capacidad de identificar, gestionar y compartir (expresar) sensaciones, emociones, sentimientos, pensamientos y acciones que pueden relacionarse a enfermedades mentales transitorias o permanentes; para compartir estos resultados de aprendizaje con representantes públicos para que puedan tener las necesidades específicas de los jóvenes en cuenta a la hora de desarrollar políticas y programas para mejorar la salud mental.
Objetivos específicos:
- Formar a 20 jóvenes en la identificación, gestión y expresión de sensaciones, emociones, sentimientos, pensamientos y acciones que pueden relacionarse a enfermedades mentales transitorias o permanentes.
- Desarrollar 3 performances breves (15-20 minutos cada una) para concienciar y evidenciar la existencia de enfermedades mentales transitorias y permanentes.
- Compartir los resultados y reflexiones de los jóvenes con al menos 10 representantes políticos y de las administraciones públicas a través de los eventos de participación política.
ACTIVIDADES
Para poder alcanzar los objetivos desarrollados con anterioridad, se plantean las siguientes actividades:
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Meses |
Actividad |
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Mayo a Agosto 2023 |
Talleres: Reunión una vez a la semana de 1 ½ para Preparación de las performances 15 o 20 minutos. Recoger hoja de firmas de cada sesión. Grupo de wasap para que vayan registrando sus propias reflexiones. Estudio y sensibilización de enfermedades mentales transitorias y permanentes. Entrenamiento teatral, técnicas de improvisación y teatro gestual. Logística del FLOW 1 |
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Septiembre 2023
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FLOW 1
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Octubre a Diciembre
2023 |
Talleres Reunión una vez a la semana de 1 ½ para Preparación de las performances 15 o 20 minutos. Recoger hoja de firmas de cada sesión. Grupo de wasap para que vayan registrando sus propias reflexiones. Continuarán debatiendo sobre el desinterés por la salud mental y los problemas que ello causa; hasta elaborar propuestas para contrarrestarlos. Preparación de las performances. Construcción de la estructura. Definición de la pieza.Decisiones estéticas, plásticas, sonoras, rítmicas. 2 Preparación - Logística del FLOW 2
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Enero 2024
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FLOW 2 Visita a A Guarda (4 días sin viaje): del 2 al 7 de enero — 20 jóvenes, 10 de ON&OFF de 14 a 20 años.
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Febrero a Mayo 2024 |
Reunión una vez a la semana de 1 ½ para Preparación de las performances 15 o 20 minutos. Recoger hoja de firmas de cada sesión. Entrenando Teatro para estar bien: Difusión del lugar, día y hora de los entrenamientos. Entrenamiento con técnicas de teatro e improvisación. Invitación a otros jóvenes a participar de los entrenamientos. Reflexión, experimentación, expresión de emociones y pensamientos. Preparación de las performances. Logística del FLOW 3 |
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Junio de 2024 |
FLOW 3
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Julio 2024 |
Actos de participación: MOSTRAR a autoridades locales y regionales (5) la PERFORMANCE y luego un debate 1 ½ hora entre debate y performance. Difusión de los resultados del proyecto y evaluación. |